工作计划

【精品】工作计划四篇

光阴迅速，一眨眼就过去了，又将迎来新的工作，新的挑战，先做一份工作计划，开个好头吧。工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编精心整理的工作计划4篇，欢迎大家分享。

工作计划 篇1

一、指导思想

以邓小平理论和“深入学习科学实践发展观”为指导，坚持依法治校与以德治校相结合的治校方略，加强师德建设，推动教育创新。以开展师德实践活动为抓手、以加强师德评估为动力，全面落实教师职业道德建设的若干文件精神，推动我园教师队伍整体素质的提高，丰厚我园教育底蕴，迅速形成爱岗敬业、为人师表、无私奉献的师德风尚,实现“教育好幼儿、服务好家长”之目标。

二、任务目标

（一）教师目标

1、教师要对教师职业道德有更深入更清晰的认识。理解师德对教育教学的意义和作用。

2、找出自己的不足和适合自身师德修养的方式，师德修养有所提高。

3、密切与幼儿、家长的关系，让幼儿、家长、社会满意，不出现任何教学事故，为幼儿献爱心、做好事。

4、争做师德标兵。

（二）、集体目标

1、每一位职工都要加入到师德建设活动中来。

2、相应建立推进师德建设的有效机制。

3、不出现任何违反师德规定的事故，不出现因师德问题引起的幼儿、家长的各种形式（来电、来信、上访、）的不满。

4、培养、挖掘、树立一批师德先进典型。

5、提高本单位的社会声誉，进而提高我园在本县教育综合评估中的地位和名次。

三、方式方法

1、从加强学习、提高认识入手，按照抓整体、树群体、扬个体的工作思路，通过自身修养、制度保障和实践活动，逐步完成任务目标。

2、成立师德建设领导小组，建章立制，虚功实做，有效推进师德建设逐步建立完善的师德教风激励、考核、监督机制，突出教书育人的实绩，重点考核教师的职业道德状况、教学态度和育人效果，将师德建设同人事制度改革、职务评聘、评优奖励结合起来，对违反师德规定的要进行必要批评教育和相应处罚，情节严重并造成重大影响的要实行一票否决制同时追究责任、严肃查处。

3、提高自身修养，在时间中锤炼自我社会的转型、教育的创新，给教师素质提出了更高的要求。根据教育部及我县教育局提出的要求，我园从以下途径促进和完善师德修养：

（1）树立崇高的精神信念，把为教育事业做贡献作为人生幸福和快乐。

（2）做终身学习的楷模。

（3）要谨言慎行，自率垂范。

（4）做到以德率才、以才养德、德才兼备。

（5）要处理好严格管理和尊重幼儿的关系

4、开展师德教育和实践活动，营造良好师德氛围着重抓好以下几项活动：

（1）组织好“今天我为孩子做什么，我的教育教学缺少什么”的研讨反思活动。

（2）开展“幼儿教师形象”大讨论和“教师爱心实践活动”，（3）要求：勾勒出幼儿教师形象，总结一句师德格言。

教师要努力成为正确思想的'宣传者，文化科学知识的传播者，优秀品质的体现者。在这不断的反思中，促进自己的成长和提高，真正使自己在思想、政治、业务等各个方面都要很大的提高，成为一名新时期的优秀教师。

5、建立健全以园长为首的师德建设领导机制。

组长:王xx，副组长:陈xx，成员:李xx、罗x、黄xx等。

组长职责：负责师德师风建设的全面工作，制订计划和总结，实施考核和奖惩。

副组长职责：执行计划，进行考核，对违反师德师风一般现象及时进行处理，批评教育并上报组长处。

四、师德师风学习材料

《幼儿园教师礼仪》、《幼儿园幼儿教师职业道德规范》、《做一名合格的幼儿教师》、《善于观察，尊重幼儿》、《当你忍不住对孩子发火，静心读读（牵一只蜗牛去散步）》、《停止抱怨的力量是多么强大》等。

工作计划 篇2

一、 指导思想：

为了“让学生个个充分发展，家长人人高度满意”，我们全体八年级英语教师将坚持面向全体学生，努力抓好学生的基础知识，培养学生对英语学科的兴趣和信心。进一步深入搞好教科研工作，全面提高教师业务素质，积极展开创造性教学。全面提高学生听、说、读、写多种能力，真正实现素质教育。

二、 工作目标：

1、加强教师间的教学交流，缩小班与班的成绩差距。

2、在日常教学中打好语法基础，强化听说训练。

3、加强学生自学方法、预习习惯的形成与培养。

4、争创十佳优秀备课组。

三、 具体措施：

1、加强理论学习，更新教学观念，统一教育思想，并用所学理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。

2、加强备课组建设，抓好业务学习。

首先把备课组工作具体化，目标化，制度化。加强备课组自身建设。

①准时参加每周四备课组活动，不迟到，不早退，不无故请假。

②中心发言人，提前做好充分准备，积极发言，写好有关备课材料。

③各组员积极发言，各抒己见，百花齐放，做到一人有高招，大家都受益，提倡团队合作，严禁单打独斗。

④组织业务学习，组内互学互提高。

⑤准时上缴教学案、作业、听课笔记。

3、狠抓教学常规，规范教学工作

4、尽早预防“两极分化”现象：

1）准确领会《英语课程标准》教学内容、要求、原则，严格遵守英语教学规律。重视听、说能力的培养。同时，坚持精讲多练，为每位学生尽可能提供发言机会。

2）结合各班实际，仔细研究教材，实施切实可行的教学方法。

特别注意面向全体，随时调整教学密度、深度、广度，提出的问题要注意深浅结合、因人而异，作业要有层次区分、因材施教。使每位学生都能预习好新课，听懂每一节课，回答好教师提出的每一个问题，做好每一道适合自己的习题，从而増强学习英语的信心，顺利完成教学计划。

3）对待每一位学生都满腔热情、一视同仁，为每位学生的成长负责。对学困生要加倍关心、非凡爱护，耐心辅导差生，耐心解答他们学习疑难问题，使之掌握有效的学习策略。采用“一帮一”优生帮差生的形式，定期反馈教学效果。

4）针对部分差生重视英语程度不够，学习英语随随便便的现象，教师要做好思想工作，晓以利弊，用实际事例感染学生。适度要求，低起点、低标准，对部分学习方法不当导致厌学的学生，教给他们记忆方法、理解方法，把难点通过各种形象、简洁方法讲得通俗易懂。联系生活实际，使知识问题生活化。

本学期我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，将八年级英语教学革命进行到底！

工作计划 篇3

在下半年的学习生活中，生活部会更加地服从学校领导的安排竭力完成学校交给我们的任务，继续做好本职工作的同时也配合其他部门的工作，我们将本着以“服务同学，宣传自己”为工作原则，努力将生活部由后勤推向前台。以崭新的面貌和态度做好自己的工作，基于以上情况，我部对于本学年度下半学年的工作计划作出如下安排：

一、自身建设

1.明确工作思路，完善自我管理，团结共进 ，使生活部的工作更加的出色，明确分工以及个人职责。让老师及同学们看到一个有组织有纪律的生活部；

2．努力完成生活部的各项工作，认真学习学校的各项规章制度，从部长到干事做到一切严格尊守纪律，服从学校领导的安排；

3.严格摆正工作、学习和生活三者之间的关系，工作态度积极端正，做到任务落实到位、责任落实到人；

4.注意及时反馈信息，不论部长还是干事，在工作中遇到困难首先即使解决，自己难以解决的事情应及时向学生科的老师汇报，以免耽误工作。

二、工作制度

1.遵守学校的各项规章制度，遵守学生会的章程及各项规定；

2.生活部每位干事要养成积极热心吃苦耐劳，认真负责的工作态度；

3.生活部要继续做好学生和老师两者之间的联系人，协调好二者之间的关系，广泛收集同学们对学校饮食和清洁等方面的相关意见和建议，并及时传达给其他部门和学生科；

4.生活部全体成员要严格要求自己，不论是在工作中还是在学习以及生活中，时刻注意在同学们心目种的形象，不得做出有损学校学生会的事情，应争取在各个方面做好带头作用。

　　三、日常工作

宿舍及教师检查，每天安排2—3个干事对寝室和教师进行不定时抽查，并记录当天的工作情况，每周五上午10：00—10：30对全校清洁进行大检查。

　　四、大型活动

1.宣传“自我防范意思”系列活动，目的是为了让大家掌握基本的自我防范意识，让同学们能够更好的保护自己，避免受到不必要的外界伤害。（设立一次讲座，于20xx年10月20日完成。）

2.健康只是竞赛，让同学们能够了解一些关于健康的知识。本活动计入量化评比，以班为单位，由辅导员在各班组织。时间20xx年11月15日。

3.最美教室和最干净寝室。计入量化评比，以班级和寝室为单位。时间20xx年11月21日。

4.在食堂门口设立意见箱，收集同学们对食堂饭菜和清洁卫生的意见和建议，听取同学们的意见后及时向各部门和学生科反映。提高寝室管理和食堂清洁检查工作。时间20xx年10月25日。

5.制作调查表调查同学们平时比较满意的消费场所和休闲购物场所，调查表在11月7日由辅导员以班为单位发放调查。

6.继续积极配合其他部门做好后勤保障工作，在9月份的迎新舞会和其他

文艺演出上积极履行本部门的职责，维护现场秩序，使活动能够持续正常进行。

　　五、新干事的培训

下学期20xx级新生将进入学校，我们也将在新生中挑选优秀的同学加入学生会，对于新加入的干事来说也许对学生会的了解还不够深入，为了加强学生会的凝聚力，提高干事的工作能力和生活素质，使学生会的工作能够取得更好的成绩。我们将对新干事进行培训和考察，合格后才允许他们加入学生会。充分利用开会的时间，目前我们生活部暂定的是每两周召开一次内部会议。除了安排新的工作计划和前两周的工作总结外，利用剩下的时间对新干事进行学校以及学生会相关事宜的介绍和解释。让每一位新干事能较快地熟悉学生会的工作流程，对工作中表现出色的干事和较差的干事进行表扬和批评，在工作中强化他们的纪律观念。

我们的计划会随着实际情况而做相应的调整，以便能够更好地为同学们服务，让同学们能够更加支持学生会，更加支持我们的工作。在下半年生活部会竭尽所能地去工作，为同学们的生活争光添彩。我们将会本着“从同学中来，到同学中去”的态度全心全意为同学们服务。

另外，在下半年的工作中，生活部将把重点工作放到各项评比和新干事的培训中，认真做好每一项工作的前期工作，减少问题的出现；基本工作是本部门所有干事必须全部行动起来，积极努力地投身于各项工作中。

工作计划 篇4

一、准备阶段：

1、成立“学校道德讲堂”建设领导小组，确保活动组织建设。

学校道德讲堂领导小组

组长：沙依班（书记）

副组长：柴利敢（校长）

组员：马金莲、杨慧、帕里旦、马德龙、艾木拉江、王慧丽、马健、全体班主任

2、制定“学校道德讲堂”的实施方案和活动开展的具体计划，制定活动开展的具体目标。

3、选拔“学校道德讲堂”宣讲员，宣讲员：柴利敢马金莲马德龙沙依班各班主任。

　　二、展开阶段：

1、学校召开“学校道德讲堂”建设动员大会，宣传“学校道德讲堂”建设的意义，提高全体师生对“学校道德讲堂”的认识。

2、规范道德讲堂流程：以“我唱、我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，学唱一首道德歌，听身边道德故事，看一部道德短片，讲一则道德故事等。召开启动仪式并开讲，在全校上下形成人人学道德，人人讲道德的氛围。

3、开展“每周道德一星”评选活动，引导广大师生发现身边的道德模范，充分参与“学校道德讲堂”建设。

4、开展“十佳道德模范”评选活动，经过推选，全校师生投票，选出20xx年度学校“十佳道德模范”。

三、阶段总结反馈：

1、学校对活动开展情况进行阶段性总结，在发扬自身优势的同时，积极学习兄弟学校的先进做法，完善“学校道德讲堂”建设，为下一步“学校道德讲堂”常态化运行做好准备。

2、通过板报、校园广播、手抄报、橱窗，加大对前一阶段涌现的典型人物的宣传力度，进一步扩大“学校道德讲堂”的影响力。

四、常态运行阶段：

学校针对“学校道德讲堂”阶段总结反馈情况进一步完善工作机制，把“学校道德讲堂”引入常态运行阶段，使“学校道德讲堂”成为全校未成年人思想道德建设的重要阵地和精神文明建设的重要载体。

五、总结表彰阶段：

学校对“道德讲堂”开展情况进行年度总结，表彰优秀宣讲员、“十佳道德模范”“学校道德讲堂”建设、先进班级及个人等。