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读书活动方案

时间:2024-07-12 11:31:13
关于读书活动方案范文合集五篇

关于读书活动方案范文合集五篇

为确保事情或工作顺利开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编帮大家整理的读书活动方案5篇,欢迎大家分享。

读书活动方案 篇1

亲爱的读者朋友们,随着20xx年4月23日世界读书日的临近,河南工业职业技术学院一年一度的读书月活动也将拉开帷幕,今年,我们的读书月活动将为读者奉献哪些精彩的内容,我们又将从图书馆书海世界和数字资源世界里获得哪些重要的信息,让我们近距离走进图书馆,安静地去体验和享受图书馆带来的温暖和喜悦吧。具体活动安排如下:

一、活动主题:心为书动 梦为心飞

二、活动时间:4月21日-5月21日

三、组织领导:

图书馆牵头,宣传部、团委、教务处、各系部协办,图书馆、独山书韵读书会具体实施。

四、活动项目:

1、项目名称:第四届读书月系列活动开幕式暨"校园十佳读者"颁奖活动

时间:4月21日下午2点

地点:新校区图书馆门前

参加人员:学院领导、协办单位领导、全馆职工、学生代表等。

承办单位:图书馆

项目内容:院领导致辞,协办单位(院团委)领导致辞,宣布活动方案,学生代表讲话,宣读"校园十佳读者"名单并颁奖,由院领导宣布第四届读书月活动开幕。

"校园十佳读者"评选:为了倡导我院大学生"多读书、读好书",鼓励我院大学生积极利用图书馆资源,不断充实自我,提高自身综合素质,依据(20xx.4.1——20xx.4.1)期间读者借还图书的册数、文明利用图书馆等情况综合评定,评出十名优秀读者为我院20xx年"校园十佳读者".

2、项目名称:图书馆"特别还书周"活动

活动时间:20xx.5.4--20xx.5.10

活动地点:新老校区图书馆各流通书库

活动对象:全校师生

承办单位:图书馆

项目内容:为提高图书周转率,图书馆特举办"特别还书周"活动。本馆外借图书不论超期时间长短,在"特别还书周"期间归还均不收取"超期费用"(此次特别还书周不包括污损和遗失图书,如有污损和遗失,按照图书馆原有规章制度办理)。

3、项目名称:"我读书 我成长"有奖知识竞猜活动

活动时间:4月21日开幕式后

活动地点:新校区图书馆二楼南侧走廊。

参加人员:全院学生

承办单位:图书馆,独山书韵读书会。

项目内容:围绕"国学精髓、经典文学、信息素质、科普知识"四个知识板块,精选100道当代大学生应具备的知识内容,采用竞猜题目的形式,开展有奖竞猜活动。通过这一活动的开展使同学们发现自身的不足,激励同学们读书的热情。

4、项目名称:"按图索骥"——馆藏图书索取比赛

报名时间:4月21日—5月8日

报名地点:新校区图书馆办公室

比赛时间:5月12日下午17:00

参赛地点:新校区图书馆二楼大厅

参加人员:全校学生,限报50名。

承办单位:独山书韵读书会

项目内容:从馆藏图书随机抽取50册,将其书名和索取号写在有分组编号的书签上。参赛者现场随意抽取,抽取后按书签的分组编号进行登记,在各组裁判的统一安排下,根据自己所抽到的图书信息,快速获取图书。按个人比赛成绩排名,设一等奖1名,二等奖3名,三等奖6名;其余参赛选手均可获得精美纪念品一份。

5、项目名称:图书馆信息资源利用系列讲座

活动时间:4月28日14:30-16:00(第一讲)

5月05日15:30-17:00(第二讲)

5月12日15:30-17:00(第三讲)

活动地点:新校区图书馆二楼电子阅览室(T1202房间)

参加人员:全院师生

承办单位:图书馆

项目内容:主要依托图书馆馆藏数据库资源,通过开展"图书馆实体资源利用讲座"、"常用电子资源的检索与利用"、"特种文献资源的检索与利用"系列讲座,使读者进一步了解馆藏信息资源、掌握各类文献的使用技能,提高读者信息获取、处理和利用的能力。

6、项目名称:信息检索大赛

报名方式:以系部为单位上报,直接参加决赛。

报名时间:20xx年5月4日---20xx年5月18日。

报名地点:图书馆办公室(T1106房间)

比赛时间:5月19日下午17:10

比赛地点:新校区电子阅览室(T1202)

项目内容:围绕"图书馆信息资源及网络资源检索与利用"内容,采用上机操作,试卷答题的形式,参赛者在规定时间内(60分钟)完成上机操作和试卷答题。大赛分初赛和决赛,初赛由各系部进行,各系上报决赛人数3-6人。决赛在新区图书馆电子阅览室(T1202)进行。以答题质量和答题时间综合评定决赛成绩,最终评出一等奖1名,二等奖3名,三等奖6名,优秀奖若干名,并颁发荣誉证书及奖品。评出的获奖名单将在校园网上公示。

7、项目名称:"阅读国学经典 弘扬民族文化"导读及签名仪式

活动时间:4月21日——5月20日

活动地点:图书馆大厅

承办单位:图书馆

项目内容:国学记载并传承着中华文化和文明,乃是中华民族的文化精华,蕴涵着诸多做人、做事的道理,是取之不尽用之不竭的教材宝库。此项活动以展板宣传的形式向大学生进行"国学经典"系列书目介绍及推荐;同时开展以"诵读经典,传承文化精粹"为主题的签名活动;通过此活动的开展,引导大学生阅读国学,弘扬民族文化。

8、项目名称:"悦 读"校园读书风景摄影大赛

投稿时间:4月21日——5月6日

参赛人员:全院师生

承办单位:图书馆

项目内容:以"悦 读"校园读书风景为主题,在全校发起摄影作品有奖征集活动。引发大学生对自身以及周边阅读状况的关注,展示大学生快乐阅读、悠闲阅读美好瞬间,展现书香校园浓厚底蕴,从而激发大学生读书热情,培养大学生良好的阅读习惯。参赛作品要求主题鲜明、内容健康向上,图片需为JPG格式,大小不低于2M,不得以电脑制作改变原始影像。参赛者按照参赛要求将参赛图片以电子版形式交送至图书馆办公室,在上交的作品中海选100张并制成展板,在校园展出,展出期间由全校师生对作品进行投票,根据投票结果选出获奖作品。此次图片征集大赛分设一等奖1名,二等奖3名,三等奖6名。

五、活动要求

1.高度重视,积极参与

各系、各部门要以此次读书月系列活动为契机,将各项活动的参与与构建和谐文明校园结合起来,与加强和改进大学生思想政治教育结合起来,引导大学生多读书、读好书、好读书,切实提高读书月活动的'成效,使其成为拓展学生综合素质、奠定人生基石、推动校风学风建设的重要载体。

2.精心组织,确保实效

各项目承办单位要根据方案要求,认真制定实施细则,确保活动顺利开展,取得实效;积极配合好院宣传部,及时做好相关活动的宣传报道,营造浓郁的校园读书氛围。

主办:图书馆

协办:宣传部、团委、教务处

20xx年4月13日

读书活动方案 篇2

在喜迎伟大祖国建国六十周年来临之际,为全面贯彻落实我校“以人为本多元并举持续发展追求卓越”的办学理念,进一步推进我校的新课程改革,着力提升全校师生的整体素质,经校委会研究,决定由校教导处牵头,校图书馆主办,语文组承办,在全校师生中开展尖草坪区第一中学首届“红叶杯”读书大赛,特制定如下实施方案。

一、指导思想

以“祖国在我心,读书伴我行,智慧满人生”为活动主题,与经典对话,与博览同行,开拓视野,陶冶情操,全力营造浓郁的读书氛围,促进全校师生养成良好的读书习惯,丰富省级示范高中内涵,努力打造一流高中。

二、组织机构

为使此次活动受到实效,特成立如下组织机构

组长:xxx

副组长:xxx、xxx、xxx、xxx

成员:苏连俊任青峰张一峰语文组图书馆全体成员

领导组下设办公室和评委组。办公室设在图书馆。

⑴办公室主任:xxx

成员:图书馆全体成员。主要负责活动的整体组织工作,全力为学生提供服务,并会同评委组确定获奖师生名单。

⑵评委组设在语文组。组长:荣根旺

成员:语文组全体教师。

三、时间安排

发动阶段(9月21日至9月23日)。下发活动方案;活动领导组全面安排部署教师读书活动;各语文教师全面安排学生读书活动;

读书阶段(9月24日至10月24日)。教师精读学校推荐的《学习哪有那么难》一书,并认真撰写读书笔记和读书心得。学校利用校园网和图书馆全天全开架向学生推荐阅读书目,如中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物等,并认真撰写读书笔记的读书心得;

评审阶段(10月25日至10月底)。各分校收集全体教师读书笔记并上交读书心得,学期末统一交分校教导处并计入年终千分考核。各年级语文教师收集全体学生上交的读书心得,并统一交评委组。评委组对上交的所有读书心得进行评审,并确定建议学生获奖名单及名次,报活动办公室确定最终获奖名单及名次。活动办公室将优秀作品向学校报刊社推荐并将其发表。

颁奖阶段(时间另定)。召开会议颁奖。

四、活动要求

此次活动征文竞赛各年级设特等奖1名、一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名、优秀奖20名和鼓励奖50名。为使此次活动受到实效,必须做到以下几点:

一是此次活动必须坚持公正、公开、实效、长效的原则进行名次评选。

二是全体教师必须认真读书并撰写心得体会。各位语文教师必须上好阅读指导课,并指导好学生写好读书心得和体会。

三是教师心得体会必须结合自己的亲身教学实践,以对教育的看法为主题;学生心得体会以弘扬中华传统文化、爱国精神、人生观、价值观、生活哲理等题材为主要内容,文体不限。譬如读后感、随笔、杂文、议论文等均可,字数800---1000字。

读书活动方案 篇3

一、活动目标:

中国伟大的文学家苏轼曾说”腹有诗书气自华,最是书香能致远。”我们黄小的孩子正是一群爱万卷书册,手中执持;千载历史,指端流逝;百家之明,掌心尽述;一世墨香,笔尖留痕的莘莘学子。为了让黄山路小学每一位学生都能快乐读书,放飞理想,让知识活起来,我们将举办”以书为友,快乐成长”为主题的读书节活动,让同学们感受读书之美,尽享读书之乐。

二、活动主题:

”以书为友,快乐成长”

三、准备工作:

1.横幅一面。(总务处)

2.围绕读书节各中队出一期黑板报,要求有”拒绝盗版”板块。(各班主任)

3.围绕读书节各中队利用班队课召开一次主题队会。(班主任,主题班队优秀教案评比)

4.美化班级”书香角”。(班主任)

5.大队部进行”以书为友,快乐成长”专题广播。(大队辅导员)

6.读书节活动新闻,活动掠影由各年级组长负责。

四、活动内容:

1.开幕式。

2.分年级进行主题活动。

3.做好本届读书节汇报演出。

五、具体活动安排:

XXXX

六、宣传口号:

1.有好书相伴,童年更精彩。

2.用最纯洁的心灵,读最好的书籍。

3.读书的孩子最美。

4.快乐读书节,快乐你我他。

5.感受读书之美,尽享读书之乐。

6.点燃读书激情,共建书香校园。

七、表彰总结:

颁发”书香少年”奖状(每班五名)及”书香家庭”奖状(每班一个)。

读书活动方案 篇4

“书籍是人类的朋友,是人类的进步阶梯。”读书是人们取得知识和技能的重要途径,是传承文明弘扬文化的重要通道。读书笔记则是对所读书籍记录、赏析和思考,以将知识批判性吸收、内化,从而提升读者的素质涵养。

为了营造“多读书,乐读书,读好书”的书香氛围,决定开展“书香校园”读书笔记接力展览活动,以让书香弥漫校园,让阅读伴学生成长,引导学生培养浓厚的读书兴趣,养成良好的读书习惯,树立正确的读书观,从而扩大学生知识面,夯实学生文化底蕴,为学生的健康成长提供精神营养。

一、总体安排

1、活动主题:让书香弥漫校园,让阅读伴我成长。

2、总体要求:全校师生应在校领导的指导下,高度重视本次活动,积极参与,认真完成相应的工作。

3、时间安排:5月中旬

二、活动安排

(一)活动规则

1、以班级为单位,由各班班主任负责监督、组织。

2、每班一块展板。按照三年级——四年级——五年级——六年级的顺序,每个班级负责主办一次读书笔记展览。每个班级展览时间为一天。

3、各班级主办时,自行策划整体布局和空间分配,允许张贴其他类型作品作为装饰,如图画等。但应突出展览主题,并且保证每次展览的读书笔记不得少于15本。

(二)活动要求

1、依托图书馆的图书资源,学生通过借阅书籍,赏析、思考其中的内容,从而形成读书笔记,且可一人多篇。

2、学生可以根据自己的需要选择读书笔记的类型:(1)摘要式,即将书中或文章中一些重要观点、精彩警辟语句、重点段落等摘抄下来。(2)心得式,即读后感,是读书或读文章后写出的自己的感想、体会和启发。

3、读书笔记需注明班级、姓名.

三、指导措施

为了提高活动水平,激发参与热情,现规定,在活动期间,各班级应积极开展相关指导工作,以帮助学生更好地阅读书籍、写读书笔记。

1、指导老师:各班级的语文科目教师。

2、实施要求:利用班会课或者语文课,在课堂上进行公开指导,引领学生养成良好的读书习惯,树立正确的读书观,并对读书笔记的类型及其作用做充分的分析、说明。

四、评选规则

以“公平、公正、公开”为基本原则,在具体操作上以下列细则为标准。

1、优秀展览班级的评选由评委采取打分制,满分10分。

2、优秀读书笔记的评选,由语文老师评奖级为最佳读书笔记和优秀读书笔记,名额分别为3和7。

五、奖励方案

为树立榜样,激励全体学生好读书,本次活动共设立四个奖项,分别是:1、展览奖项,以班级为对象,奖级为最佳展览班级、优秀展览班级、积极参与奖和鼓励奖,名额各为1-2-3。 2、读书笔记奖项,以学生为对象,奖级为最佳读书笔记和优秀读书笔记,名额分别为3和7。 3、奖级为最佳展览指导教师、优秀展览指导教师。4、最佳读书笔记辅导教师、优秀读书笔记辅导教师。 学生奖品: 文具盒 笔记本 笔 奖状。3份

笔记本 笔 奖状 。 7份

教师奖品:奖状 水杯 每人一份 共9份

六、组织机构

本次活动,在校领导集体的指导下,全面统筹各项安排,协同各班班主任以及指导老师等开展相应工作。为确保达到预期效果,现成立活动小组,名单如下: 组长:陈玉春

副组长:胡花 张籍文

指导老师:班主任及语文老师 评委: 全体教师

读书活动方案 篇5

为积极参与学校书香校园的建设,图书馆联合学生工作处、校团委开展“火热悦读风,席卷阅读季”活动,旨在利用暑假时间大力倡导学生多读书、真读书、养成良好的阅读习惯,掀起读书学习热潮,为建设学习型校园营造良好的氛围。

一、活动时间

20xx年7月—9月

二、活动内容

以借阅图书馆馆藏纸质图书为主展开阅读活动,以撰写、提交读书心得、读后感、征文以及好书推介、美文共享等读书成果(不可单纯摘抄文字)为活动目的。活动内容共包括以下五个版块:

【历史情怀】

1、通过品读历史文化方面的专著和爱国主义题材的经典书籍,了解祖国历史,弘扬时代精神,树立和发扬当代大学生正确价值观。

2、要求原创;所推荐书籍主题及内容积极向上,弘扬正能量;引导同学爱国爱校爱家;体现践行社会主义核心价值观。字数在500-1000之间。

3、要求在文件名和作品题目中都注明“历史情怀+院系专业班级+姓名”。

【自然科学】

1、品读自然科学经典,锻炼学术思维,弘扬探索精神和科学理念,强化创新思维和实践能力。

2、要求内容原创,切合主题;能引导广大同学爱学习、爱科学、爱钻研,关注专业发展趋势和学科前沿,激发科技创新精神和科技创新活力。字数在500-1000之间。

3、要求在文件名和作品题目中都注明“自然科学+院系专业班级+姓名”。

【文学展播】

1、阅读古今中外的文学经典,在品读中启迪智慧,升华思想,在鉴赏中培养人文情怀,提高品味素养。

2、要求原创,内容积极向上,弘扬正气,传播正能量;感情真挚,感悟深刻;有助于开阔视野、增长见识、提高修养和提升素质。字数在800—1500之间;若诗歌体裁,字数不限。

3、要求在文件名和作品题目中都注明“文学展播+院系专业班级+姓名”。

【社会热点】

1、通过阅读社会领域有关的经典书籍,结合经济、政治、管理、法律等方面热点话题,培养理性思考的习惯,引导科学判断,结合所学专业服务社会和奉献社会的精神,提高创业能力。

2、体裁不限,题目自拟。要求原创,主题契合,内容积极向上,感受真挚,感悟深刻,给人启迪。字数在800—1000之间。

3、要求在文件名和作品题目中都注明“社会热点+院系专业班级+姓名”。

【艺术鉴赏】

1、阅读经典艺术类书籍,拓展绘画、书法、音乐、健身、膳食、运动、着装与服饰等方面的知识,培养良好的生活方式和高雅的生活情趣。

2、要求原创,内容积极向上;品味高雅,具有文化艺术美感;运动健康与预防保健技能具有实用性,契合“健康中国”发展理念。字数在500-800之间;

3、要求在文件名和作品题目中都注明“艺术鉴赏+院系专业班级+姓名”。

参与者可任选某一版块形式,撰写、提交读书成果,于20xx年9月30日17:00之前以“版块名称+院系专业班级+姓名”命名文件,发送到图书馆学生管理委员会邮箱。

三、参加人员

潍坊医学院各专业在册大学生、研究生

四、表彰与奖励

由活动组织部门和学生代表组成评定委员会,根据借阅量和提交作品的质量水平(各占50%)进行综合打分评议,评出一等奖10名,二等奖30名,三等奖60名。获奖者颁发证书并给予奖励,同一作品按最高奖项发放,不重复奖励。获奖的优秀作品将于10月份在院报、杂志、网站、微信平台或图书馆大厅以展板形式展示。

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