六一儿童节的作文600字

【热门】六一儿童节的作文600字合集六篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的六一儿童节的作文600字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六一儿童节的作文600字 篇1

今天是六一儿童节，我们学校举行了游园活动。

“叮呤呤——”随着这铃声，同学们个个都安安静静地在教室等着语文老师的到来。“笃笃笃”听到这高跟鞋走路的声音，同学们猜想一定是语文老师来了。果然，我们的语文老师兴高采烈地走了进来，“祝同学们节日快乐！”听到老师祝贺的声音，同学们高兴得欢呼起来，就连平时不爱笑的同学的脸上也露出了灿烂的笑脸。“同学们，请安静”听到老师这话后，同学们安静了下来。接着语文老师像主持人一样走上讲台说：“好，下面每个组排好队，跟我到下面操场参观其他班的画画表演。”

同学们排着整齐的队伍跟着老师到了操场，只见操场那里人山人海，到处是欢笑声，热闹非凡。到了画展现场，我们跟着老师走了一圈，发现有的同学在画水果，有的画的是房子，还有的同学画的是人物……他们都画得太好看了。

参观完画展后，我们跟着语文老师回到教室去搞班级活动。回到教室，同学们的眼光被讲台上堆着小山似的五颜六色的糖果、包装精致的饼干、还有一个个小巧玲珑的果冻吸引着了，有些同学还使劲地吞了吞口水。看到这情景，老师笑着将这些食品发放到每个的同学手上。然后，班级的活动开始了。老师叫班长到讲台上主持活动，那班长学着主持人的动作问：“谁上来表演啊？”这时，一位大胆的同学举手说：“我来。”他上去讲的是笑话，而且很搞笑，弄得我们哈哈大笑，连老师都忍不住笑了起来。在这位同学的带动下，同学们纷纷举起了手，还大声地说：“我来，我来。”同学们有的表演唱歌，有的跳起欢快的舞蹈，有的讲故事，还有几个同学在一起模仿赵本山的小品……把班里的活动搞得热闹极了。“叮呤呤”时间到了，我们欢快的笑声也停了，欢闹的校园渐渐恢复了平静。

啊！六一儿童节，全中国儿童的节日，真希望下次六一儿童节会更加快乐！

六一儿童节的作文600字 篇2

六一，是一个让所有小孩子们都狂欢的节日。在这一天，他们能收到一些梦寐以求的礼物，我也不例外哦。就在昨天（六一节），我收到了一份让我又惊又奇又累的礼物——“穿越”。想知道到底发生了什么事情吗？请听我慢慢道来。

因为下午要在学校的多功能厅里举行六一节典礼，而我又要上台发言、领奖，更何况老师还给我化了妆，又把文件夹借给了我，心里不由得有些紧张。到了下午，我匆匆地发好了言，到办公室里领好奖后，“好戏”就上演了。由于我是班级代表，所以还要去看六一节节目，可是隔壁班的学生代表都已经回家了，该怎么办呢？正当我犹豫不决的时候，四年级的一个小女孩（也是班级代表），问我：“你要看节目吗？如果看的话，我也去看！”“嗯，好！”我的犹豫消除了。说完，我俩就各自回教室去理书包，准备看节目。可正当我下楼的时候，那个小女孩就不见了踪影。我想：莫非她已经回家了吗？算了，我也还是先回家吧。于是，我背着犹如“千斤重担”的书包，拎着一个礼物袋，慢吞吞地下了楼。突然，我想起了一件很重要的事——老师的文件夹还在多功能厅里搁着呢，必须要把文件夹还给老师！想完，我就以我最“快”的速度上了楼，跑回教室、卸下书包、放好袋子，接着又以同样的速度“穿越”到了三楼多功能厅，悄悄地坐好了位子，准备欣赏长达一个小时的联欢会……

最后，文件夹找回来了，也把它还给了老师。但是自己却被累得大汗淋漓、气喘吁吁的，脸上的妆也全都被汗水弄花了，看起来就像一只刚淋过雨的大花猫一样。就在我准备拿书包回家的时候，发现教室的门竟然被锁了！天哪，我又要像一个小偷一样“穿越”过窗户去“偷”书包啦！

从五楼“穿”到三楼，从三楼“穿”到五楼……“穿越”事件把我累得气喘吁吁的。不过，在这天，我领到了许多精美的礼品，还交到了两个新朋友，而且，它还锻炼了我的跑步，一举三得。在学校里果然还是幸福的事情多呀！

六一儿童节的作文600字 篇3

欢乐“六一”

哈！太棒了！“六一”又到了，我不由自主地大喊一声：“六一，我爱你！”

好了，进入正题。今天虽然天公不作美，还飘了几滴雨点，可它还打扰不了我的美好心情，我心理可是“风和日丽，万里无云”呀！“六一”不愧是儿童节。学校为我们设计了“歌舞会”、“表彰会”、“游园活动”。让我到现在还笑得合不拢嘴。

首先“上市”的是歌舞会，大都是古诗歌：《游子吟》、《村居》、《悯农》。前面几首平平淡淡的，我听着听着都快睡着了！不料，令我大吃一惊的是最后一首歌——《春晓》，全校同学一边随着悠扬的歌声引吭高歌；一边在拍掌，似乎在打拍子，又仿佛在为自己和台上的“小歌手”鼓掌加油。总而言之，《春晓》这首歌在“六一”里引起了不小的轰动。

至于表彰会可以用一个词来形容——紧张。在前几个乱七八糟的奖项我是不以为然，因为我根本就没入选，老师开始说“五星少年”的获奖者名单了，一个、两个、三个、四个……怎么没有念到我的名字呢？不会没入选吧！会的，我一定会入选的。老师神秘地说：“下一位可是最后的名额啊，大家猜猜他（她）是谁？”妈呀！老师啊！您可别这么吓唬我呀！我向来胆儿小！您饶了我吧！别在耍我了！我的心都快提到嗓子眼了！“她姓——”老师故意拉长了声音。天哪！我的心顿时凉了半截！“她姓——洪！”啊！太棒了，班上姓洪的人不多，我还是挺有自信的。于是，我轻松多了。便做起我的白日梦了。“她的名字叫——洪——雪玲！”啊！不会吧！我当时差点没晕过去！“不对不!对不起啊！念错了！真正的大奖得主是——洪诗奇。”Yes，Yes，Yes！太棒了！我几乎要喊出声来了！我带着我那胜利的微笑，沉稳地走上了讲台，之后又带着我的奖状和奖品——《100个发明创造》，走下讲台。“洪诗奇！”不会吧！又有什么事？“你获得了‘校园小乐手甲组’一等奖！”啊！对了，我怎么给忘了呢？在阳光的照耀下，那两张奖状显得更加光辉，更加明亮。

这个“六一”是我有生以来过的最开心的。也是一个唯一“色”、“香”、“味”具全呀！我喜欢过这种、紧张、开心的“六一”儿童节。

六一儿童节的作文600字 篇4

儿童节礼物，不少父母都会犯愁。玩具家里已快堆不下了，衣服鞋子太普通，书本磁带都是老面孔……一边是我们在花钱，费尽心思想礼物；另一边孩子却不领情，抱怨礼物没新意，儿童节礼物送什么好呢？哪些是有意义的节日礼物？ 有一项专门的调查表明：半数以上的孩子对父母送给的有意义的礼物并不领情。“枉费心机”的结果让许多父母深感困惑。

由此可见，如何给孩子买份好的礼物也是有“学问”的。那么，儿童节礼物送什么，才能受到孩子的欢迎，送到孩子的心坎里呢？在给孩子准备节日礼物之前，就一定要听听他们的心声。

1、最失望的儿童节礼物 “最让我感到失望的礼物，是8岁儿童节的时候，妈妈送我一架钢琴。从买了钢琴的那天开始，我便被要求必须每天练习弹琴。

尽管我不喜欢，也必须听命于父母，因为我要对得起节衣缩食的父母，对得起那架昂贵的钢琴。小时候，我最羡慕的是楼下那些撒欢奔跑的小朋友了。有时想想，都是父母那昂贵的礼物，令我成为一个没有童年的孩子。”

2、特别的礼物，送新意 究竟儿童节礼物送什么好？

玩具、衣服、肯德基、麦当劳，还是百元现钞？现在的孩子，在物质上他们可能什么都不缺。其实，送给孩子的礼物最主要的是应有创意，以下这位父母的礼物可能会给我们一些启迪。

3、最有创意的儿童节礼物 女儿出生于元旦那一天，所以，每年的新年对我们来说都更有着特别的意义。

我们用照相机记录了她从出生到现在的照片。我和她爸爸早就将这一切都仔细地存在了电脑里。现在，我将这些东西重新编辑，为她做了一个成长网页。孩子的爸爸在网上发现了“只一本”个性化杂志这个网站），将这些照片做成了一本个性杂志。也就是儿童节，我们会把这本包含浓浓亲情的特别的礼物交到女儿手中。如今，女儿长大了，我要把手中的笔传递给女儿，让她自己记录成长日记。

六一儿童节的作文600字 篇5

夏天的阳光暖暖的，不知不觉，我已经只剩下最后一个儿童节了，过完这个儿童节我就真的与“童年”告别了。

最后的“六一”一定要过的有意义，要怎么过呢？我的脑海里出现了几年前过“六一”的情景。

从上一年级开始，经历过5年的“六一”，可是我都没有正式上场表演过节目，不过去年，我们班几位同学出的小品在节目预选时学校领导却给了最高分。

那是五年级的“六一”前夕，教师让我们准备一个节目，我们几个班级的文艺积极分子十分热火的讨论起节目来。乐队？没鼓手；跳舞？没创意；三句半？太俗。想了半天，我们只有演最拿手的小品了，综合每个人的意见，我们决定了小品稿：《看电视》。

练了好几个课间，“六一”前一周，终于轮到我们在学校领导面前表演了。小品中各种搞笑的广告、综艺节目、才艺表演让领导们看得津津有味。看着领导们笑，我的心里也乐开了花——没准会被选上。

几天后，成绩出来了，我们是最高分！我们兴高采烈的进了教室，班主任教师却神情严肃的'对我们说，节目上不了了。“为什么？”我们的心情一下由晴转阴。“因为学校没那么多话筒，这个节目需要的话筒多，所以上不了。”

还记得那时听了教师的话，我们心情异常的低落，不过那个“六一”却是我最难忘的，大概是因为我们努力过，我们无悔了。

想着想着，我忽然觉得，今年的“六一”我依然会积极的参加学校组织的庆祝活动，陪伴亲爱的同学们开开心心庆祝我们的节日。不过今年有了新打算：我要组织几个好朋友随心随欲，开开心心的“疯”上一日，带上喜爱的食品，一起爬爬九龙山，在山上唱唱歌尽情放松，给自己的童年画上一个圆满的句号。

即将走过童年，让我对人生有了更多的思考。亲爱的童年，再见！让我们迈开大步，走向辉煌的明天。

六一儿童节的作文600字 篇6

今年的“六一”有些特别，因为，这是我们在母校度过的最后一个“六一”儿童节了。

我们几个好朋友在一起商量，决心要使这个节日成为我们小学生活最美好的回忆。可是商量来商量去，总觉得节目形式比较老套，不能令所有的人满意。最后，还是辅导员陈老师给我们出了个主意：“你们为什么不尝试着自己动手制作，搞一台‘服装秀’呢？又活泼又新颖。”对呀，究竟是老师，到底棋高一着!

为了自己上台的服装，我可是伤透了脑筋。材料倒不成大问题，用彩色皱纹纸就可以了。关键是款式，既要符合我们小学生的身份，又要新颖大方，有时尚感，就不是那么简单了。我在纸上画呀，想呀，改呀，最后确定用绿、蓝两种颜色为基本色调。这里面可有讲究哦!因为蓝色一直就是我最喜欢的颜色，我想，它代表着我童年蓝色的梦；绿色代表希望，象征着我的未来充满希望。我还写了一句解说词：“今天，我告别了童年蓝色的梦；明天，我满怀信心地走向绿色的希望!”

接下来就是制作了。为了穿脱既省事又减少损坏，我打算用裹、粘贴的办法来制作。为了更漂亮些，我在绿色上衣的胸口部位缀上几朵用彩纸扎的玫瑰，看上去显得特别精致。裙子嘛，我把裙摆裹成不规则的形状，十分富有层次感，而且，裙摆上还点缀了用蓝色和粉色缎带做成的小饰物，我一走动，它就轻轻摆动着，连妈妈看了都赞不绝口。我得意地说：“你的女儿能干吧？”妈妈笑着说：“是，是!可以成为时装设计大师啦!”

再看同学们设计的服装，一件件也是颜色鲜艳、款式新颖活泼。穿上“时装”的我们，个个美不胜收，连我们自己都看傻了。

登台表演了。五彩的灯光下，我们穿着自己亲手制作的“服装”，伴随着节奏明快的乐曲，在精心设计的解说词中或款款而行，或奔跑跳跃；或冷酷，或抚媚……不知道我们的演出有没有成功，但是响在我们面前的是一阵高过一阵的掌声。

多么难忘的“六一”，多么难忘的色彩，多么难忘的记忆!